The Effects of Motıvational Interviewing Applications On Anxiety Levels of Parents of Children With Autistic

Autor: Dicle, Abdullah Nuri
Přispěvatelé: Dicle, Abdullah Nuri
Jazyk: turečtina
Rok vydání: 2013
Předmět:
Popis: Bu araştırma, araştırmacı tarafından Motivasyonel Görüşme tekniğine dayalı olarak hazırlanmış Motivasyonel Görüşme Uygulamalarının otistik çocuğa sahip ailelerin kaygı düzeylerine etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada, Motivasyonel Görüşme Uygulamalarının otistik çocuğa sahip ailelerin kaygı düzeylerine etkisi var mıdır? sorusuna yanıt aranmıştır. Araştırmanın deney ve kontrol grubu otistik çocuğa sahip toplam 22 ebeveynden oluşmuştur. Araştırmada “Kontrol Gruplu Ön-test ve Son-test Modele” dayalı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmada çalışma grubunu oluşturan otistik çocuğa sahip ailelerden gerekli verileri elde etmek amacıyla Kişisel Bilgi Formu ve Spielberger Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri ön-test olarak uygulanmıştır. Deney grubu ile araştırmacı tarafından hazırlanan Motivasyonel Görüşme Uygulamaları haftada 2 kez, 90-120 dakikalık oturumlar şeklinde, 5 hafta süresince 10 oturum olarak Bafra Otistik Çocuklar Eğitim Merkezinde gerçekleştirilmiştir. Kontrol grubu ile hiçbir çalışma yapılmamıştır. Deney ve kontrol gruplarına Spielberger Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri son-test olarak uygulanmıştır. Deney ve kontrol gruplarına uygulanan Spielberger Durumluk-Sürekli Kaygı Envanterinden aldıkları ön-test ve son-test puanları araştırmanın denencelerini test edecek şekilde düzenlenmiştir. İstatistiksel analizler sonucunda, deney ve kontrol grubunun durumluk – sürekli kaygı düzeyleri ön-teste göre düzeltilmiş son-test ortalama tutum puanları arasındaki farkın anlamlı oluğu ve motivasyonel görüşme uygulamalarına katılan otistik çocuğa sahip ebeveynlerin durumluk – sürekli kaygı düzeyleri son-test tutum puanlarının, ön-test tutum puanlarından anlamlı bir şekilde farklılaştığı görülmüştür. Elde edilen bulgular literatür ışığında değerlendirilmiş ve motivasyonel görüşme uygulamalarının otistik çocuğa sahip ailelerin durumluk-sürekli kaygı düzeylerinin azalmasında etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Programın etkililiğini test etmek amacıyla izleme ölçümünün yapılabileceği, yapılacak yeni bir çalışmada bir plasebo grubunun da oluşturulabileceği, ailelere bireysel rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin de verilebileceği, bu teknik ve programın diğer engel grubuna sahip çocukları olan ebeveynlere de uygulanabileceği önerilmiştir.
The aim of this study was to determine the effects of motivational interviewing applications on anxiety levels of parents of children with autistic. For this purpose in the research sought answer the following question: Is there a meaningful effect of motivational interviewing applications on anxiety levels of parents of children with disabilities? Participants consist of 22 parents of children with autistic in control and experimental group. In experimental research design “Pre-test Post-test Model with Control Group’’ used. In order to obtain the necessary data from parents of children with autistic this will constitute the study group Personal Information Form and Spielberger State - Trait Anxiety Scale used as a pre-test. Applications of motivational interviewing with the experimental group held on Bafra Autistic Childrens Education Center Training Hall which lasted 10 sessions. It arranged to every weeks from approximately 90 or 120 minute. There is no intervention for control group. Experimental group and control group administered Spielberger State - Trait Anxiety Scale as a post-test. Spielberger State - Trait Anxiety Scale which administered to control and experimental group as a pre test and post test arranged to test research hypothesis. For each participants Spielberger State - Trait Anxiety Scale total score used hypothesis testing. Comparisons were made using ANCOVA and Wilcoxon Signed Ranks Test according to hypothesis. As a result of statistical analysis; state - trait anxiety levels of the experimental and control group, pre-test post-test found significant difference between the mean attitude scores. The statistical analyses revealed that the state - trait anxiety levels of control group significantly higher compared to experimental group after the intervention. According to the findings of study motivational interviewing applications based on motivational interviewing skills is effective to increase state - trait anxiety levels of parents of children with autistic. The research results discussed in the light of literature and some suggestions have been made.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: