| Popis: |
Asırlar boyunca eğitimciler, pedagoglar, filozoflar, sosyologlar, yazarlar ve sanatçılar oyun olgusu konusunda çeşitli görüşler ortaya koymuşlardır. Çocuk- luk kavramı ile ilgili düşüncelerin zaman içerisinde değişmesi ve oyunun çocu- ğun eğitimi üzerinde olan önemi farklı açılardan değerlendirilse de bu görüşlerin çoğu varlığını devam ettirmektedir. Bu görüşlerin değerlendirilmesi; yetişkinlerin çocuklara, çocukluğa ve günümüz toplumundaki oyunun rolünün değerlendiril- mesine açıklık getirecektir (Seefeldt ve Barbour, 1994). Bu çerçevede kitabın bu bölümünde oyunun tanımı, oyun kavramının yakından ilişkili olduğu kavramlar olarak oyuncak, oyuncak müzeleri ve oyuncak kütüphaneleri, oyunun özellikleri ve önemi ile oyunun tarihçesi hakkında bilgi verilmiştir. |
