Research on the Resilience of Parents Raising Children With Severe Speech Impairments

Autor: Tokarskaya, L. V., Tenkacheva, T. R., Lapteva, V. V.
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2021
Předmět:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
STRESS
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
ЛОГОПЕДИЯ
РОДИТЕЛИ
CHILD-PARENT RELATIONS
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
PARENTS
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
THP
SEVERE SPEECH DISORDER
SPEECH DISORDERS
ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
THE RESILIENCE OF THE PARENTS
ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ
FAMILY EDUCATION
STRESSFUL SITUATIONS
СТРЕССЫ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ТНР
СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ
SELF-ACTUALIZATION OF PERSONALITY
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENTS
SPEECH THERAPY
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
Popis: В работе по изучению жизнестойкости и индивидуально-психологических особенностей родителей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), приняли участие 53 человека, из них 37 родителей, воспитывающих детей с ТНР, и 16 родителей, воспитывающих детей без особенностей. В исследовании использованы: тест жизнестойкости Мадди, опросник "Совладания со стрессом", диагностика самоактуализации личности (САМОАЛ). В ходе работы была выявлена связь между жизнестойкостью родителей детей с ТНР и их индивидуально-психологическими особенностями. 53 people took part in the study of the resilience and individual psychological characteristics of parents raising children with severe speech impairments (SSI), including 37 parents raising children with SSI and 16 parents raising children with no disabilities. The study used: Muddy's resilience test, the "Coping with stress" questionnaire, diagnostics of personality self-actualization (SAMOAL). In the course of the work, a connection was revealed between the resilience of parents of children with SSI and their individual psychological characteristics.
Databáze: OpenAIRE