| Popis: |
Bu çalışmanın amacı nitel araştırma yöntemleri kullanılarak hazırlananmakalelerin yöntemsel analizlerini yapmaktır. Nitel yaklaşımın benimsendiğiçalışma iç içe geçmiş tek durum desenine sahiptir. Çalışma grubu amaçlıörnekleme türlerinden maksimim çeşitlilik ve ölçüt örneklem teknikleriylebelirlenmiş olan TR Dizin Sosyal ve Beşerî Bilimler Veri Tabanı DergiListesi’nde yer alan 46 eğitim bilimleri ve sosyal bilimler dergisi ile bu dergilerin2019 yılı 1. sayısında yayımlanan, nitel yaklaşımla hazırlanmış 187 makaledir.Çalışma verileri betimsel analiz ve içerik analizi ile çözümlenmiştir. İncelenenmakalelerin önemli bir bölümünde nitel araştırma yöntemlerine uygunlukbakımından sorunların olduğu belirlenmiştir. Araştırma kapsamında incelenenmakalelerde farklı nitel desenlerin kullanıldığı belirlenmiştir. İncelenenmakalelerde öne çıkan sonuçlar bu çalışmaların önemli bir kısmında kullanılandesenlerin, seçilme nedeninin yeterince açıklanmadığı, yanlış isimlendirildiği,kuramsal açıklamaların eksik ya da hatalı olduğu ve hatta bazı çalışmalardadesen bilgisine yer verilmediği yönündedir. Bu araştırmada ulaşılan sonuçlarnitel literatürde yer almayan kimi desenlerin kullanıldığını, var olan desenlerinkullanımının da hatalar barındırdığını ortaya koymaktadır. Bu durumçalışmaların niteliksel olarak yeterli olmadıklarını şeklinde yorumlanabilir. The purpose of this study is to make methodological analysis of articles prepared using qualitative research methods. The study in which the qualitative approach is adopted has single-case embedded design. It is 187 articles prepared in qualitative approach, published in the first issue of 2019 journals and social sciences journal published in TR Directory Social and Humanities Database Journal List, which is determined by maximum variation sampling and criterion sampling techniques, which are among the sampling types for study groups. The study data were analyzed by descriptive analysis and content analysis. It has been determined that there are problems in terms of compliance with qualitative research methods in a significant part of the articles examined. It was determined that different qualitative designs were used in the articles examined within the scope of the study. The prominent results in the articles reviewed are that the reasons for choosing the patterns used in most of these studies are not sufficiently explained, that they are misnamed, that theoretical explanations are incomplete or erroneous, and even some studies do not include pattern information. The results obtained in this study reveal that some designs that are not included in the qualitative literature are used, and that the use of existing designs contains errors. This situation can be interpreted as the studies are not qualitatively sufficient. |
