El principio de defensa amplia en el Derecho Público brasileño del Estado Constitucional a la luz de LINDB y la ley nº 13.655, de 2018

Autor: Corrêa, Camila Braga, Coelho, Diego Henrique Damasceno, Ribeiro, Flavio Carvalho, Mendes, Andréia Almeida, Altino Filho, Humberto Vinício, Cavet, Caroline Amadori
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e11984836
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e11984836
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e11984836
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: The Constitutional State gives the parties fundamental rights and guarantees of reserve and participation in the construction and control of judicial decisions, representing a true exercise of democracy. In this approach, it is vitally important to motivate and justify judicial decisions. The lack or deficiency in the grounds undermines the broad defense, as well as other constitutional procedural principles. In 2018, the Law No. 13.655 was published, which introduced changes in Law of Introduction to Brazilian Legislation (LINDB), with the aim of providing greater legal certainty, presenting some approaches that are related to the improvement of the basis of judicial decisions. The purpose of this work is to study the constitutional principle of a ample defense in the civil process, analyzing jointly the recent changes introduced in the Law on Introduction to Brazilian Law, especially in Articles 20 and 21, asking whether these changes contribute to achieve this principle. Using an exploratory and analytical method, through a bibliographical review, analysis of academic articles and standards, a careful reading was carried out, selecting the relevant aspects to finally proceed with a theoretical and analytical approach to the principle of ample defense introduced on the former law of Brazilian’ civil law procedures. La expansión de los medios, la ubicuidad promovida por la conectividad en dispositivos tecnológicos y el acceso a la información, a través de los medios, representan nuevas formas de lenguaje y expresión en el siglo XXI. De esta manera, la alfabetización mediática surge como un área de pedagogía y didáctica capaz de permitir a los individuos tratar con los medios con confianza, autodeterminación, creatividad y crítica, transponiendo la mera operación de los dispositivos, pero se puede aprender de la misma manera que las técnicas. lectura cultural clásica, escritura y aritmética, con el objetivo final de la educación en medios, que ya puede iniciarse como parte de la educación en medios en el jardín de infantes. Por lo tanto, la presente investigación fue preparada y desarrollada con el alcance de profundizar sobre el aprendizaje de los medios, trazar su historiografía, presentar sus conceptos fundamentales y observar las experiencias en una perspectiva comparativa, cuando se produce en otros países, así como demostrar su usabilidad como un posible mecanismo que integra el proceso de alfabetización de los niños, en el plan de estudios brasileño, demostrando la correlación entre el consumo infantil y la necesidad de promover la educación a través de enfoques más contextualizados del entorno digital, como una forma de promoción ciudadana. O Estado Constitucional oportuniza as partes direitos e garantias fundamentais de reserva e participação na construção e no controle das decisões judiciais, representando verdadeiro exercício da democracia. Nesse enfoque, mostra-se de vital importância a motivação e a fundamentação das decisões judiciais. A falta ou deficiência na fundamentação compromete a ampla defesa, bem como outros princípios processuais constitucionais. Em 2018, entrou em vigor a Lei nº 13.655, que introduziu alterações na Lei de Introdução ao Direito Brasileiro (LINDB), com objetivo de conferir maior segurança jurídica, apresentando alguns enfoques que guardam relação com o aperfeiçoamento da fundamentação das decisões judiciais. O presente trabalho tem por objetivo fazer um estudo do princípio constitucional da ampla defesa na esfera do processo civil, fazendo uma análise conjunta das recentes alterações introduzidas na Lei de Introdução ao Direito Brasileiro, sobretudo nos artigos 20 e 21, indagando se as referidas alterações contribuem para a realização desse princípio. Valendo-se dos métodos exploratório e analítico, através de revisão bibliográfica, análise de artigos acadêmicos e das normas, foi realizada uma leitura criteriosa, selecionando os aspectos relevantes para, finalmente, proceder a uma abordagem teórica e analítica do princípio da ampla defesa introduzido na norma base da civil law no Brasil.
Databáze: OpenAIRE