Derecho al plazo razonable en la investigación preparatoria en el distrito Judicial de Cañete, 2021
| Autor: | Chipana Castillón, Fredy Luis |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Núñez Untiveros, Jesús Enrique |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Repositorio Institucional-UCV Universidad César Vallejo UCV-Institucional Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| Popis: | El estudio tuvo objetivo como describir de qué manera se vulnera al derecho al plazo razonable en la investigación preparatoria en el distrito judicial de Cañete. La metodología del estudio fue tipo teórica, con un diseño de no experimental y de enfoque cualitativo. Se entrevistó mediante a tres jueces de Investigación Preparatoria, dos Fiscales Adjunto Penal, dos Asistente en Función Fiscal, una Especialista Judicial, una abogada particular y una defensora publica de víctimas de la provincia de Cañete para realizar los análisis de los resultados. Los resultados encontrados indica que la se viene incumpliendo por diversas causas que conlleva a la dilación en su realización de la investigación preliminar, lo que afecta al derecho al plazo razonable, debido a que la causa más recurrente es debido a la sobrecarga laboral existente en la sede fiscal, falta de recursos humano y logístico; por consiguiente, trasgrede la naturaleza del sistema procesal. En conclusión, la mayoría de los entrevistados refieren que los mismos defensores de legalidad los que están vulnerando las norma procesal penal actual; esta norma establece plazos que en la realidad se sobrepasan; a pesar de que tienen una oficina de control. Además, refieren ni en el proceso común, complejo y de crimen organizado se cumplen, más en la actualidad, se han ampliados muchas investigaciones por el Estado de emergencia en que se vive, la pandemia ha retrasado muchas investigaciones, por la falta de notificación oportuna y otros factores. Lima Norte Escuela de Posgrado Procesal penal Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles Educación de calidad |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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