La intertextualidad entre las obras Margarita Peripecias y Estás frita, Margarita, de la escritora ecuatoriana Mónica Varea
| Autor: | Loaiza Ramírez, Betty Marlene |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Avilés Salvador, Mauro Rodrigo |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| Popis: | El presente trabajo realiza un análisis intratextual de la obras Margarita Peripecias y Estás frita, Margarita de la escritora ecuatoriana Mónica Varea y permite hacer comparaciones entre estos dos libros, buscando su relación, similitudes y diferencias. El fenómeno de la intertextualidad constituye uno de los rasgos más representativos y abundantes de la literatura actual, tanto es así que algunos autores han llegado a considerar su percepción como un elemento indispensable para la comprensión del texto; sin embargo pocos son los estudios intertextuales en la literatura infantil ecuatoriana, más aún si no existe evidencia escrita de un análisis intratextual de obras infantiles nacionales. Por estos motivos el presente proyecto de investigación es necesario, ya que examina y analiza desde la intratextualidad dos obras de gran atractivo para los pequeños lectores. En el transcurso del presente proyecto se podrá apreciar las obras desde una perspectiva comparativa y de enlace; al finalizar se podrá observar que los objetivos planteados al inicio del trabajo fueron alcanzados exitosamente, ya que fueron analizados intratextualmente los elementos narrativos exclusivos y comunes, los personajes, acontecimientos y espacio en ambos libros. This paper takes a intratextual analysis works and are fried Margarita Peripecias and Estás frita, Margarita, Ecuadorian writer Monica Varea and allows comparisons between these two books, looking for their relationship, similarities and differences. The phenomenon of intertextuality is one of the most representative and abundant features of the current literature, so much so that some authors have come to regard their perception as an indispensable element in understanding the text; however there are few studies in the Ecuadorian intertextual children's literature, even if there is no written evidence of a intratextual analysis of national children's plays. For these reasons this research project is needed as examines and analyzes from the intratextualidad two works of great appeal to young readers. In the course of this project you can appreciate the works from a comparative perspective and liaison; at the end it will be seen that the objectives set at the beginning of the study were achieved successfully because they were analyzed intratextualmente exclusive and common narrative elements, characters, events and space in both books. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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