História da ciência: investigando como usá-la num curso de segundo grau

Autor: Castro, Ruth Schmitz de, Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 1992
Zdroj: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 9 n. 3 (1992); 225-237
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
ISSN: 2175-7941
1677-2334
Popis: A idéia de que a abordagem histórica pode ser útil e frutífera para cursos de física encontra suporte entre as variadas concepções de ensino. Neste artigo analisamos a pertinência, a relevância e os efeitos do uso desta abordagem na formação do professor de ciências e na aprendizagem dos conteúdos científicos.
Databáze: OpenAIRE