Learning and training for entrepreneurship and educational system - strategic approach

Autor: Vitomir Tafra
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Učenje za poduzetništvo
Volume 3
Issue 1
ISSN: 1849-6601
1848-1264
Popis: Svaka država osigurava ekonomsko postojanje stvaranjem materijalnih dobara za podmirenje vlastitih potreba a višak za međunarodnu razmjenu. Stvaranje nove vrijednosti je uvjet opstojnosti nacionalnog gospodarstva kao materijalne pretpostavke opstankanacije i države te njenog daljnjegrazvoja i napretka (kulturnog i inog). Svaki pojedinac ima prirodnu potrebu za samorealizacijom u nekom od područja stavranja, biti inženjer, doktor, uzgajati cvijeće, slikati i što drugo. U svakoj ljudskoj aktivnosti nužna je i poduzetnost za realizaciju utvrđene ideje. Podizanje poduzetničkog kapaciteta i gospodarske snage nacije povijesno je trajni cilj svake države. U tržišnoj ekonomiji poduzetništvo je osnova gospodrastva. Poduzetnici, naročito mali i srednji čine oko 97% gospodarstva gotovo svih država Europske Unije,su generator nacionalne ekonomije. Sustavni odgoj i obrazovanje za poduzetništvo pretpostavka je generiranja poduzetnog pojedinca, uspješnog poduzetnika, uspješnog gospodarstva i uspješne države. Nadnacionalno pitanje je ono koje nije za nikoga upitno nego se raspravlja kako i na koji način realizirati tu pretpostavku. Zemlje Europske Unije, kojoj i mi sada pripadamo, davno su proglasile, između ostalih, poduzetništvo kao ključnu kompetenciju koju je nužno sustavno ugraditi u sve razine obrazovanja.
Each country ensures its economic existence by producing material goods to meet its own needs while using the surplus for international trade. Creating a new value is a prerequisite for the sustainability of national economy as a material precondition for the existence of nation and state, as well as their further development and progress (cultural and other). Entrepreneurship is the basis of market economy. Small and medium enterprises in particular, account for 97% of the economy of the majority of EU countries, thus being the driving force of national economy. In addition to entrepreneurs, agricultural manufacturers are an important factor of each economy and therefore need to have entrepreneurial competence as well. Supranational issue is the one that everybody agrees upon and is discussed in order to be achieved. EU countries have identified entrepreneurship as one of the key competences which needs to be systematically implemented on all levels of education with the aim of fostering entrepreneurial mindset. Furthermore, education for entrepreneurship has been listed as one of the key competences which are acquired through lifelong learning.
Databáze: OpenAIRE