Ensino da Engenharia reproduzindo o ambiente industrial. Administração integral de conhecimentos
| Autor: | Sandia, Beatriz E., Gutiérrez Pinzone, Gabriel Demián, Páez Monzón, Gerard, Hernández H., Domingo |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: |
Revistas
Knowledge management Aprendizaje colaborativo Business reality Project-based learning Artículos Arbitrados [Revista Educere] Aprendizagem por produto Collaborative learning Realidad empresarial Artes y Humanidades Aprendizaje por producto Manejo de conocimientos Aprendizagem colaborativo Facultad de Humanidades y Educación Revista Educere |
| Popis: | Este trabajo presenta una estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación llamada RAIS (Reproducción del Ambiente Industrial en el Salón de clase), con la que las actividades en el salón de clase se centran en el desarrollo y ejecución de un producto siguiendo las políticas y metas de una empresa. RAIS incorpora estrategias didácticas con un enfoque constructivista social, que involucran el trabajo en grupo y permiten así un aprendizaje colaborativo. A través de RAIS se promueve la integración de conocimientos y se eleva el nivel motivacional de los estudiantes. This study shows a learning and teaching strategy called RAIS (Reproduction of the Industrial Environment within the Classroom, RAIS in Spanish), which consists in doing learning activities related to a product development and elaboration following the industrial standards of a company. RAIS involves social constructive teaching strategies for group work and collaborative learning. RAIS promotes knowledge and enhances students motivation. Este trabalho apresenta uma estratégia de ensino, aprendizagem e avaliação chamada RAIS (Reprodução do Ambiente Industrial na Sala de aula), onde as atividades na sala de aula são concentradas no desenvolvimento e execução de um produto seguindo as políticas e metas de uma empresa. RAIS incorpora estratégias didáticas com um enfoque construtivista social, que envolvem o trabalho em grupo e permitem assim um aprendizagem colaborativo. Através de RAIS é promovida a integração de conhecimentos é elevado o nível motivacional dos estudantes. 379-388 bsandia@ula.ve demian@ula.ve gerard@ula.ve dhh@ula.ve cuatrimestral |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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