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Malgré le plan Université 2000 et le resserrement du maillage de l’offre d’enseignement supérieur,les jeunes lycéens, à l’heure de leurs vœux d’affectation dans l’enseignement supérieur, seretrouvent plus ou moins contraints par leur localisation résidentielle. Dans des espaces ruraux oupéri-urbains, les espaces de vie, les liens d’attachement à un territoire, un réseau d’amisconditionnent en partie les souhaits d’affectation dans le supérieur (Renahy, 2010 ; Grelet et Vivent,2011 ; Alpe et Barthes, 2014). Les antennes universitaires de province touchent ainsi plus souvent unpublic moins favorisé socialement et scolairement. Pour autant, selon les filières, des stratégiespeuvent se faire jour pour contourner certains sites qui s’avèrent plus concurrentiels que d’autres etaccroître les chances de réussite.Les situations géographiques des jeunes et des familles affectent la manière dont ils s’orientent dansle système d’enseignement supérieur et sur la nature de leurs vœux d’orientation. Ainsi, la distance àla ressource en formation limite l’accessibilité aux filières les plus inégalement réparties sur leterritoire. C’est le cas des filières sélectives comme les CPGE et les écoles d’ingénieur post-Bac,notablement moins demandées par les bacheliers des espaces les plus éloignés des grandes airesurbaines.De surcroît, ces jeunes cumulent les désavantages en termes de ressources économiques et sociales,étant par exemple plus massivement issus de familles de milieux modestes. Il reste qu’à conditionssociales, antécédents scolaires, série du bac, réussite au bac identiques, un effet propre de lalocalisation géographique demeure.Par ailleurs, ces effets géographiques jouent à des échelles multiples, à la fois en fonction desterritoires de résidence et de leur proximité avec les espaces métropolitains, mais aussi à un niveauinfra-régional, comme nous l’avons montré pour les orientations universitaires en Île-de-France. Ladernière partie montre clairement l’importance du niveau d’information des familles dansl’élaboration des vœux, niveau d’information qui renvoie tout autant à des composantesd’éloignement géographique qu’à des dimensions sociales et culturelles |
