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Ante la importancia del cargo de asistencia de dirección en todo proyecto audiovisual y su poco enfoque en el ámbito universitario, con el ánimo de fomentar el aprendizaje sobre el mismo, la presente investigación parte de la identificación de las falencias comunes del desempeño de algunos estudiantes en este rol desde dos aspectos: la experiencia y los formatos de trabajo. Inicialmente, se plantean las implicaciones del cargo para asociar los testimonios de los estudiantes y determinar las falencias que provienen desde lo experiencial. Seguido, se revisan sus desgloses de guion, cronogramas de actividades, planes de rodaje y hojas de llamado, en función a unas categorías de análisis. Tanto las perspectivas como los formatos de trabajo de profesionales colombianas de la industria cinematográfica y audiovisual, junto a la revisión de distintas fuentes bibliográficas, orientan los resultados obtenidos en esta investigación. De este modo, se obtienen una serie de características aptitudinales y actitudinales, como también elementos de elaboración de los formatos que debe tener muy en mente un asistente de dirección. Proyecto de grado (Profesional en Cine y Comunicación Digital)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2021 Pregrado Profesional en Cine y Comunicación Digital |