Running on empty: The impact of challenging student life on wellbeing and academic performance

Autor: Dopmeijer, J.M.
Přispěvatelé: Wiers, Reinout, de Jonge, J.M., Bovens, Rob H L M, Ontwikkelingspsychologie (Psychologie, FMG)
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2021
Popis: Hoewel het studentenleven vaak wordt gezien als een van de mooiste levensfasen ervaren veel studenten het als een stressvolle tijd. Het gaan studeren is een belangrijke levensverandering, die plaatsvindt in een cruciale ontwikkelingsfase naar jongvolwassenheid. Daar bovenop draagt de huidige prestatiegerichte maatschappij bij aan dat veel jonge mensen last hebben van prestatiedruk. Er zijn zorgen over psychosociale problemen bij studenten. Mogelijk nog zorgwekkender is het gebrek aan openheid en hulpzoekend gedrag bij de meeste studenten. Het is bekend dat psychosociale problemen vaak leiden tot verminderde studieprestaties, studievertraging- en uitval. Het doel van dit proefschrift was om inzicht te krijgen in de kenmerken van studenten met psychosociale problemen en de valide en betrouwbare screening hiervan. Een ander doel was om inzicht te krijgen in de relatie tussen de psychosociale problemen van studenten en studievertraging- en uitval. Een laatste doel van dit proefschrift was het krijgen van inzicht in de factoren die psychosociale problemen van studenten voorspellen, evenals de factoren die openheid en hulpzoekend gedrag voorspellen. De bevindingen vragen aandacht voor een integrale aanpak voor studentenwelzijn in het hoger onderwijs. Er wordt een publieke gezondheidsbenadering voorgesteld die wordt geïntegreerd in het curriculum, een aanpak die is ontworpen om te voorzien in de mentale gezondheidsbevordering van alle studenten en waarin mentale gezondheid wordt beschouwd als de basis van welzijn en studiesucces van studenten tijdens hun studie en erna. Deze benadering is gebaseerd op preventie, behandeling, het bevorderen van positieve mentale gezondheid en het zelfmanagement van studenten, evenals een positief studieklimaat.
Databáze: OpenAIRE