The effect of experiential learning on Stress Management : Hirameki ☆ Tokimeki Science Program

Autor: ENDO, Midori, MAEZAWA, Miyoko, IGAWA, Yuki, YAMAMOTO, Nao, TAKATORI, Mitsuyoshi, Endo, Midori, Maezawa, Miyoko, Igawa, Yuki, Yamamoto, Nao, Takatori, Mitsuyoshi
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: 山梨県立大学看護学部・看護学研究科研究ジャーナル. 8(1):24-35
ISSN: 2189-180X
Popis: 日本学術振興会「ひらめき☆ときめきサイエンス」助成によるストレスマネジメントの体験型学習の効果を明らかにする目的で、同意が得られた 18 名の参加高校生を対象に実施終了後の質問紙調査と郵送法で回収した対象者11名のリラクゼーション前後で測定した血圧値、脈拍値、経皮的酸素飽和度、唾液アミラーゼ値、マインドバランス計器から測定した実測値と変化率を調べた。その結果、本体験型学習プログラムへの興味や関心ならびに満足感は 9 割以上と高く、自由記述内容は、《ストレス緩和の重要性》、《体験による学びの満足感》、《他者と交流できた満足感》、《看護職への志向性》の 4 つに集約された。また、リラクゼーション後の血圧値、脈拍値は低下したが唾液アミラーゼ値は若干の上昇が認められた。一方、経皮的酸素飽和度およびマインドバランス総合評価、リラックス度は上昇が認められ、簡便かつ客観的にリラクゼーション効果を実体験できたことにより、ストレスマネジメントの重要性や体験型学習の満足感に繋がったと考える。
Databáze: OpenAIRE