Recognition of the Development for Infants of Childcare Workers in Child Care Centers and Students Learning Childcare Programs
| Jazyk: | japonština |
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| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | 九州生活福祉支援研究会研究論文集. 16(2):22-29 |
| ISSN: | 2432-3004 |
| Popis: | 本研究の目的は、保育所の保育士と保育を学ぶ学生における乳幼児の発達に対する認識について、比較検討することを通して、保育士における乳幼児の発達に対する認識を明らかにすることである。保育所の保育士と保育を学ぶ学生に対して、乳幼児の発達に対する関心の度合いを問う無記名方式の調査を実施した。保育士 110 名、保育を学ぶ学生 72 名の有効回答を分析した結果、保育士は保育を学ぶ学生よりも、対人コミュニケーション能力の育ち、自発性を高めること、母子関係を形成すること、身の周りの物について応じた使い方ができるようになること、生活のリズムを整えること、言語発達への支援をすることの 6 点を重視していることが示唆された。 論文(Article) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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