Deepening ESD Practice through Fieldwork in Local Communities: Using the Example of a Joint 'Tour of Nara' by Different Grades
| Jazyk: | japonština |
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| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | ESD・SDGsセンター研究紀要 = Bulletin of Center for ESD and SDGs. 1:109-114 |
| ISSN: | 2758-5948 |
| Popis: | 奈良教育大学附属中学校では、ホールスクールアプローチで地域をめぐるフィールドワーク（奈良めぐり）を 2 学年合同形態で実施している。年々実践を積み重ね、常に見直しをかけ改善を繰り返すカリキュラム・マネジメントを試みながらも、着任歴の浅い教員にとっては指導方法で迷いが生じ、悩みを抱えている実態がある。本稿では、下級生が上級生の学びをロールモデルに成長していく姿とともに、教員間においても経験のある教員がどのようにして、生徒が主体的に学ぶ ESD 実践を開発しているか、具体事例を交えて明らかにする。 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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