A Practical Study on Teaching Methods for 'Integrated Studies' (2) : Environmental Experience Learning and Philosophical Dialogue for Elementary School Students in Okinawa Prefecture

Autor: Tetsuya, Kono
Jazyk: japonština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: 立教大学教育学科研究年報. 65:33-51
Databáze: OpenAIRE