Konzeption eines Academic Teaching Portfolios im Rahmen eines Zertifikatprogramms im Verbund: Bericht über Entwicklungsprozess [Abstract]

Autor:	Dospil, K, Schmidt, A, Baldioli, C, Bayer, Y, Entner, C, Häßner, U, Joachimski, F, Kolbeck, C, Peter-Kern, M, Schindler, C, Härtl, A, Arbeitsgruppe Fakultätsentwicklung des Kompetenznetzes Medizinlehre Bayern
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2019
Předmět:	ddc: 610 ddc:610 610 Medical sciences Medicine
Zdroj:	Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOC14.4 /20180919/
Popis:	Problemstellung/Ziele: Im Sinne des Scholarship-Ansatzes [ref:1] sollen Lehrende in der Medizin darin unterstützt werden, ihre professionelle Identität zu entwickeln. Aufbauend auf der Grund- und Aufbaustufe des Zertifikats Medizindidaktik der Bayerischen Universitäten [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL] Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e054751ee54ffc27483a007bf9bb8b5a https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/60425/60425.pdf Zobrazit plný text záznamu