SPECIFICS OF CONDUCTING ONLINE BINARY CLASSES IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZED EDUCATIONAL PROCESS IN THE TRAINING OF ECONOMISTS

Autor: KONONETS, N.
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 28 (2021); 92-97
Витоки педагогічної майстерності; № 28 (2021); 92-97
ISSN: 2616-6623
2075-146X
DOI: 10.33989/2075-146x.2021.28.250354
Popis: The article focuses on the introduction of resource-based learning in a digitalized educational process in the training of economists. It is argued that one of the forms of resource-oriented learning is online binary classes. Online binary lesson is considered as a form of resource-based learning, built not only on close interdisciplinary links, conducted jointly by two teachers of relevant disciplines with different didactic purposes, but also on the integrated application of various digital technologies (distance learning platforms and digital content for distance learning courses, online services, any digital narratives, etc.). The general organizational structure of online binary classes and the approximate scheme of conducting online binary classes in the disciplines "Economic Informatics" and "Higher and Applied Mathematics" are proposed.
У статті акцентовану увагу на питанні упровадження ресурсно-орієнтованого навчання в умовах цифровізованого освітнього процесу при підготовці фахівців-економістів. Аргументовано, що однією із форм ресурсно-орієнтованого навчання є онлайнові бінарні заняття. Онлайнове бінарне заняття розглядається як форма ресурсно-орієнтованого навчання, побудоване не лише на тісних міжпредметних зв’язках, котре проводиться спільно двома викладачами відповідних дисциплін з різною дидактичною метою, але й на комплексному застосуванні різноманітних цифрових технологій (платформи для дистанційного навчання та цифровий контент дистанційних курсів, інтернет-сервіси, будь-які цифрові наративи тощо). Запропоновано загальну організаційну структуру онлайнових бінарних занять та орієнтовну схему проведення онлайнового бінарного заняття з дисциплін «Економічна інформатика» та «Вища та прикладна математика».
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: