WORKSHOP: Wie implementiere ich Arbeitsplatz-basierte Assessments?

Autor:	Schuh, B, Lörwald, A
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2017
Předmět:	ddc: 610 610 Medical sciences Medicine
Zdroj:	Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20170920-20170923; Münster; DOC375 /20171124/
DOI:	10.3205/17gma375
Popis:	Relevanz: Arbeitsplatz-basierte Assessments (AbAs) sind bewährte Formate, um die ärztliche Kompetenz im klinischen Alltag zu beurteilen und damit das Lernen der Studierenden zu unterstützen. AbAs bestehen meist aus einer direkten Beobachtung der Studierenden in Interaktion mit einer/m[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL] Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a22a1d94b5c4610aa85dcb33260a91e5 Zobrazit plný text záznamu