A IMPESSOALIDADE DA EDUCAÇÃO BURGUESA: SENTIDO E GÊNESE

Autor:	Ged Guimarães
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2007
Předmět:	General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science
Zdroj:	Inter Ação; Vol. 30 No. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137 Revista Inter Ação; Vol. 30 Núm. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137 Revista Inter Ação; v. 30 n. 1 (2005): Reforma universitária; 119-137 Inter-ação (Goiânia. Online) Universidade Federal de Goiás (UFG) instacron:UFG
ISSN:	1981-8416
Popis:	Neste artigo, procura-se demonstrar a diferenca de sentido do processo de formacao que a sociedade de corte e a sociedade burguesa produzem. Parte-se do principio de que os fundamentos da modernidade pedagogica sao constituidos na sociedade de corte. O que as relacoes burguesas alteraram, no que diz respeito a educacao, foram os pressupostos pessoais de apreco, estima e consideracao ao hierarquicamente superior, para a impessoalidade propria de seus principios constitutivos.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9cfdbe2481bfe04e4403603dcd6760fa https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1292 Zobrazit plný text záznamu