'Soldatische Haltung in Auftreten und Sprache ist beim Turnunterricht selbstverständlich'. Die Militarisierung und Disziplinierung des Schulsports

Autor: Peiffer, Lorenz
Jazyk: němčina
Rok vydání: 1993
Předmět:
History
Youth
Schulsport
Nationalsozialismus
Pädagogische Freizeitforschung und Sportpädagogik
Wehrerziehung
370 Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Disziplinierung
Geschichte
Erziehungsziel
Geschichte
School sports
Historische Bildungsforschung
Ideologie
Bildungsideal
Schülerleistung
Sportunterricht
Educational content
Pupils
Adolescence
Student achievement
Schüler
History of education
Aims of education
Education in sports
370 Education
Prereferral intervention
Bildungsgeschichte
Sportpädagogik
Sports policy
Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Sports education
Educational ideal
Assessment
Education
Leistung
Judgment
ddc:370
Sportpolitik
Physical education
Militarisierung
Ideology
Nazism
Pre-military education
Pupil
Achievement
Physical training
Judgement
Jugend
Bewertung
History of educational activities
Bildungsinhalt
Content of education
Pupil achievement
Zdroj: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Nassen, Ulrich [Hrsg.]: Formative Ästhetik im Nationalsozialismus. Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 181-196.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 31)
Popis: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Nassen, Ulrich [Hrsg.]: Formative Ästhetik im Nationalsozialismus. Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 181-196. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 31)
„Mit dem Inkrafttreten der „Richtlinien für Leibeserziehung in Jungenschulen" führte das Amt für körperliche Erziehung (Amt „K") im Reichserziehungsministerium (REM) die tägliche Turnstunde ein. […] In Anbetracht des noch bestehenden Verbots der allgemeinen Wehrpflicht wurde der Turnunterricht zum Hort der vormilitärischen Erziehung." Der Autor geht auf die Erziehung zur "Wehrfähigkeit" ein, dabei erläutert er auch die außerschulische Wehrerziehung, die Erziehung zu kämpferischem Einsatz und entschlossenem Handeln, auf das Amt „K", die dritte Turnstunde und die Lehrersituation. Des Weiteren erläutert er die Ziele der neuen Richtlinien, denn "mit dem Inkrafttreten der neuen Richtlinien wurde nun der gesamte Turnunterricht den rassistischen, antidemokratischen und militaristischen Dogmen des NS-Staates verpflichtet." Abschließend präsentiert er sein Resümee und gibt einen Ausblick. (DIPF/Orig./ah)
Databáze: OpenAIRE
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