La Realidad Aumentada: Tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje
| Autor: | Julio Cabero Almenara, Ángel Puentes Puente |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Engineering
Augmented Reality Virtual community Point (typography) Formación del profesorado Emerging technologies business.industry Recursos didácticos media_common.quotation_subject Tecnologías emergentes Realidad Aumentada General Medicine Plan (drawing) Tteaching resources Comunidad virtual Learning objects Teacher training Engineering management Work (electrical) Excellence business Objetos de aprendizaje media_common |
| Zdroj: | AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales. 66:35-51 |
| ISSN: | 2636-2236 0254-7597 |
| DOI: | 10.33413/aulahcs.2020.66i2.138 |
| Popis: | La adopción de tecnologías emergentes y la creación de modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada, constituyen en la actualidad una alternativa para los procesos de enseñanza aprendizaje. En este trabajo se presentan las características distintivas de la Realidad Aumentada (RA), su percepción de uso, así como los diferentes escenarios y niveles educativos en los cuales su uso nos brinda experiencias interesantes. Se expone el Proyecto RAFODIUN, proyecto de investigación de I+D+I financiada en el marco del Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia 2013-2016, con referencia EDU2014-57446-P de la Universidad de Sevilla, donde se brindan las diferentes fases y resultados del estudio, así como las posibilidades que, desde el punto de vista de la investigación, se abren con su uso. The adoption of emerging technologies and the creation of physical models using augmented reality technologies is currently an alternative to teaching-learning processes. This work presents the distinctive characteristics of AR, its perception of use, as well as the different educational settings and levels in which its use provides us with interesting experiences. The RAFODIUN Project is exposed, a R + D + I research project funded within the framework of the State Plan for the Promotion of Scientific and Technical Research of Excellence 2013-2016, with reference EDU2014-57446-P of the University of Seville, where the different phases and results of the study are provided, as well as the possibilities that, from the point of view of the investigation, are opened with its use. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|