Entdecken, Vergessen und Erinnern. Über das ambivalente Rendezvous der Erziehungswissenschaft mit der Sozialpädagogik bei Klaus Mollenhauer

Autor:	Thole, Werner, Zeterberg, Max-Ferdinand
Rok vydání:	2021
Předmět:	Mollenhauer Klaus Erziehungswissenschaft Erziehung Schul- und Bildungswesen Erinnerung Education Sozialpädagogik ddc:370 Recollection Social pedagogics History of education History of educational activities Sciences of education Historische Bildungsforschung Bildungsgeschichte
Zdroj:	Thole, Friederike [Hrsg.]; Wedde, Sarah [Hrsg.]; Kather, Alexander [Hrsg.]: Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 103-114
DOI:	10.35468/5914-09
Popis:	Die Autoren zeigen exemplarische Verbindungslinien von Allgemeiner und Historischer Erziehungswissenschaft mit der Sozialpädagogik auf. (DIPF/Orig.)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7fef8778956b07ee534268e30205f74c https://doi.org/10.35468/5914-09 Zobrazit plný text záznamu