Una nueva aproximación al concepto de educación personalizada y su relación con las TIC

Autor:	Paola Perochena González, Almudena Castellanos Sánchez, Ana María Aguirre Ocaña, José Fernando Calderero Hernández, Rosa María Peris Sirvent
Rok vydání:	2014
Předmět:	tecnología de la información MOOC uso didáctico del ordenador enseñanza individualizada Computer Science Applications Education
Zdroj:	Redalyc Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN:	2444-8729
DOI:	10.14201/eks.11890
Popis:	Resumen basado en el de la publicación La concepción de la educación personalizada está hoy extendida en numerosos países y contextos educativos. Se pretende contribuir a clarificar el concepto, estableciendo una relación con las TIC en la actual Sociedad del Conocimiento y de la Información. Tomando como guía la revisión de diversas fuentes y la reflexión sobre actualización del concepto, se propone que educar es ayudar a cada ser humano a establecer y mantener vínculos valiosos con la realidad. Además, se aportan diversas prospectivas para profundizar en estos y otros aspectos. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7570b4790608f5802c38522f3253c484 https://doi.org/10.14201/eks.11890 Zobrazit plný text záznamu