S'installer comme agricultrice : sur la socialisation et la formation sexuée en agriculture
| Autor: | Rieu, Annie, Dahache, Sabrina |
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| Rok vydání: | 2008 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revue d’études en Agriculture et Environnement. 88:71-94 |
| ISSN: | 1966-9607 |
| DOI: | 10.3406/reae.2008.1948 |
| Popis: | Women starting up in agriculture : From gender socialization to training. This article presents an analysis of the mechanisms of gender differentiation in training and careers in agriculture. Although the agricultural profession has gradually opened up to women, the reproduction strategies of families (through socialization, male favouritism in inheritance practices, etc.) represent considerable barriers to their professional choice. In the decision to run their own agricultural businesses, girls can be said to transgress the gender norms of their immediate environment and family background. They use the available opportunities (in the form of access to agricultural training programmes and qualifications, public start-up subsidies, etc.) to meet their professional goals. Rather than conforming to the dominant professional and family norms of the agricultural community, these women invent new styles of behaviour. Their practices reflect an intergenerational change and contribute to the renewal of the social category of female farmers and of the agricultural profession as a whole. Cet article est consacré à l'analyse des mécanismes de la différenciation sexuée dans les parcours de formation et d'installation en agriculture. Si la profession agricole s'est progressivement ouverte aux filles, les stratégies de reproduction des familles (socialisation, privilège accordé aux garçons lors des pratiques successorales, etc.) constituent des obstacles dans leur choix professionnel. En optant pour une carrière de dirigeantes d'entreprises agricoles, les jeunes filles se positionnent en décalage par rapport aux déterminismes de genre de leur environnement socialisateur. Elles utilisent les marges de manœuvre qui s'offrent à elles (accès aux formations, aides à l'installation, etc.) pour aller au bout de leur projet professionnel. Loin de se conformer aux normes professionnelles et conjugales en vigueur dans le monde agricole, elles impulsent de nouvelles dynamiques sur les exploitations. Les comportements qu'elles adoptent témoignent d'une rupture générationnelle et contribuent en cela au renouvellement du groupe social des agricultrices, mais aussi de la profession agricole. Rieu Annie, Dahache Sabrina. S'installer comme agricultrice : sur la socialisation et la formation sexuée en agriculture. In: Revue d’études en Agriculture et Environnement, N°88, 2008-3. Actualité de la reproduction des groupes sociaux agricoles en France. pp. 71-94. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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