Evaluación de la satisfacción laboral en docentes de FP-FOL de Navarra
| Autor: | Víctor Idoate-García, María Inés Gabari-Gambarte, José Luis García-Hernández |
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| Přispěvatelé: | Universidad Pública de Navarra. Departamento de Psicología y Pedagogía, Nafarroako Unibertsitate Publikoa. Psikologia eta Pedagogia Saila |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: |
Government
Medical education lcsh:BF1-990 Specialty Sample (statistics) Actores de riesgo psicosocial Computer-assisted web interviewing Profesorado de secundaria Likert scale lcsh:Psychology Satisfacción laboral docente Vocational education Psychosocial risk factors Job satisfaction Job satisfaccion teacher Psychology Psychosocial Secondary teacher |
| Zdroj: | Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra instname Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra Universidad Pública de Navarra INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 451-462 (2014) |
| Popis: | The present study aims to assess the degree of job satisfaction of staff teaching the module training and guidance in the network of vocational training centers Navarra. This precise design and validate a tool to assess psychosocial risk factors in secondary education. The sample consists invited by the total teaching module in this community, the accepting sample is n = 37 subjects ( 49%). Access to schools is provided by the Department of Education, Government of Navarra. The information is through an online questionnaire 30-item Likert scale with response . The results demonstrate the feel satisfaction with what he does and the subject they teach (FOL). Significant elements of dissatisfaction, some in common with the rest of high school teachers , and other specialtythemselves are also apparent.Keywords: job satisfaccion teacher , secondary teacher , psychosocial risk factorsResumen:El presente estudio se propone de valorar el grado de satisfacción laboral del profesorado que imparte el Módulo de Formación y Orientación Laboral en la red de centros de FP navarros. Para ello precisa diseñar y validar una herramienta que evalúe los factores de riesgo psicosocial en educación secundaria. La muestra invitada está formada por el total de profesorado del módulo en esta Comunidad, la muestra aceptante es n=37 sujetos (49%). El acceso a los centros es facilitado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. La información se obtiene a través de un cuestionario on-line de 30 ítems con respuesta escala Lickert. Los resultados evidencian el siente satisfacción en relación con lo que hace y con la materia que imparte (FOL). Se manifiestan también elementos de insatisfacción significativos, algunos en común con el resto de profesorado de secundaria, y otros propios de la especialidad.Palabras clave: Satisfacción laboral docente, profesorado de secundaria, actores de riesgo psicosocial |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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