Was uns Menschen verbindet: Angebote zur Verständigung zwischen Natur-, Kultur- und Geisteswissenschaften
Autor: | Medicus, Gerhard |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: |
Besitzverhalten
Geschlechterdifferenz Funktion Hierarchie Interdisziplinarität biogenetische Regel Ontogenese Theorie der Interdisziplinarität Humanethologie Instinkt-Kultur-Verschränkung Sozialwissenschaft Theorie der Psychologie Entwicklungspsychologie evolutionäre Medizin Phylogenese Bindungstheorie Kulturwissenschaft Politologie Ethologie Menschenwürde Hominisation Psychotherapie Philosophie Moral Chronobiologie Aggression Pädagogik Leib-Seele-Problem Humanität Humanwissenschaften Anpassung Evolutionäre Erkenntnistheorie Periodensystem der Humanwissenschaften Naturwissenschaft |
DOI: | 10.25651/1.2022.0001 |
Popis: | Um unser Verständnis für das menschliche Verhalten zu erweitern, bedarf es vielfältiger wissenschaftlicher Zugänge. Die Verknüpfung von Wahrnehmen, Fühlen, Bewerten, Denken und Verhalten ermöglicht es, tiefere Einblicke zu erlangen. In vorliegendem Buch wird insbesondere auf Lernen und Kultur, Intellekt und Ich-Bewusstsein, Familie und soziale Gefüge, Aggression und Rangordnung, Moralfähigkeit, Humanität und Würde eingegangen. Widersprüchliche Positionen zu den Unterschieden zwischen den Geschlechtern und zu politischem Urteilen und Wirken finden eine mögliche Erklärung. Das Buch bietet alltagspsychologische Vertiefung. Sie beruht auf dem Vergleich unterschiedlich komplexer Wirbeltiere mit dem Ziel, die evolutionäre Entwicklung menschlichen Verhaltens zu rekonstruieren. Aufgrund dieser Methode der Humanethologie und der evolutionären Psychologie können Besonderheiten menschlichen Verhaltens gedeutet und die Sonderstellung des Menschen aufgezeigt werden. Leib und Seele sind das Produkt der Evolution; diese hat an beiden ihre Spuren hinterlassen. Vielen scheinbaren Widersprüchen liegt das Leib-Seele-Problem zugrunde. Auch die historisch gewachsene Spaltung der Fakultäten in Natur- sowie Kultur- und Geisteswissenschaften spiegelt ebendieses Problem. So liefern die Denkansätze, die dieses Buch anbietet, eine Verständigungshilfe zwischen den Disziplinen, zwischen Fachbereichen und zwischen Schulen in der Psychotherapie. Da die Kapitel in sich geschlossen sind, können sie, je nach Interesse, unabhängig voneinander gelesen werden. Version of record |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |