Enseñanza centrada en el estudiante
| Autor: | Rodrigo Moreno Bolton, Carlos Reyes Abarca |
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| Rok vydání: | 2007 |
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| Zdroj: | Ars Medica, Vol 36, Iss 2, Pp 107-119 (2007) |
| ISSN: | 0719-1855 0718-1051 |
| DOI: | 10.11565/arsmed.v36i2.150 |
| Popis: | A diferencia de la enseA±anza centrada en el profesor, en la cual el foco estAi en la entrega de informaciA³n a los estudiantes, la enseA±anza centrada en el estudiante es una forma de docencia en que el foco estAi en el aprendizaje. En esta forma de docencia los estudiantes adquieren un papel mAis activo, con mayores responsabilidades en el proceso. En lugar de solo entregar informaciA³n, el profesor se transforma en un facilitador de los aprendizajes, lo que hace posible que su rol formador de personas se potencie. Este cambio de paradigma implica el empleo de una variedad de mA©todos de enseA±anza y de evaluaciA³n. Junto con aprender informaciA³n los estudiantes aprenden a emplearla en un contexto para resolver problemas y adquieren autonomAa para adquirir nueva informaciA³n en el futuro. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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