| Autor: |
Marisol Rebolledo, Luis Fernando Cárdenas, Juliana Díaz, Adriana R. Cruz, Ximena Hormaza, Janeth Villanueva, Giovanna F. Osorio, Andrés Vidal |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2005 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Biomédica: revista del Instituto Nacional de Salud, Vol 25, Iss 4, Pp 533-8 (2005) |
| ISSN: |
0120-4157 |
| Popis: |
Introduccion. Colombia esta expuesta todo el ano a altos indices de radiacion ultravioleta. Aunque aun no se cuenta con estadisticas precisas del cancer cutaneo, se sabe que este problema es una causa frecuente de consulta, presentandose cada dia en personas mas jovenes. Por esta razon, se realizo un trabajo de foto-educacion en colegios de estrato socioeconomico 1 a 4 en Cali. Objetivo. Determinar el impacto de la foto-educacion en los conocimientos y practicas de fotoproteccion en una poblacion escolar. Materiales y metodos. Se estudiaron 547 ninos de kinder hasta tercero de primaria provenientes de cuatro colegios de estratos 1 a 4. Se evaluaron los conocimientos y habitos en el tema mediante una encuesta. Un colegio estrato 1-2 y otro de estrato 3-4 recibieron el programa de foto-educacion. Los dos colegios restantes, uno estrato 1-2 y otro estrato 3-4 fueron los controles no intervenidos. Posteriormente, se aplico la misma encuesta en los cuatro colegios y se realizo el analisis estadistico para evaluar el impacto de la foto-educacion, comparando los intervenidos con los no intervenidos. Resultados. Se evidencio un cambio estadisticamente significativo en los conocimientos y habitos adecuados a favor de los colegios intervenidos. La foto-educacion fue mas efectiva en los estratos socioeconomicos mas bajos. Discusion. Se demostro como con un programa sencillo se logro brindar foto-educacion a ninos de estratos 1 a 4, y como los estratos mas bajos demostraron ser los mas susceptibles de mejorar. Conclusiones. Se requiere un seguimiento en el tiempo para evaluar la duracion de los conocimientos y convertir este tipo de programas en campanas continuas y generalizadas, preferentemente como parte del pensum escolar. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
