| Popis: |
O presente artigo trata dobullyingcomo uma das formas de violência no âmbito escolar. Tem-se por objetivo central demonstrar a importância de prevenir e reprimir a ocorrência dobullyingecyberbullyingdecorrentes das relações no âmbito do sistema da educação básica. É importante desenvolver instituições fortes e atuantes para debelar a referida prática, que adentrou na agenda pública tardiamente, sendo de fundamental importância para criar um ambiente de desenvolvimento humano de forma integral, com o cumprimento das metas da Agenda 2030, em especial o ODS 4 e 16. Trata-se de pesquisa bibliográfica e documental, que tem por norte responder à seguinte questão problema: Como reduzir todas as formas de violência, inclusive obullyingecyberbullyingescolar, para proporcionar que todas as crianças/jovens tenham direitos iguais à educação em ambientes sem violência e educação de qualidade? Utilizou-se como referência teóricaCalhau (2010); Fante (2011); Fante e Pedra (2008); Felizardo (2017); Neves (2016); Ribeiro (2019) e Silva (2010), dentre outros. Esforços de todos os atores irão permitir oaperfeiçoamentoda política pública de combate e prevenção dobullyingecyberbullyingno ambiente escolar, notadamente com práticas de Justiça Restaurativa na Educação (JRE). Esse combate e prevenção só ocorrerá com a participação ativa dos docentes que devem receber apoio institucional para debelar ou minimizar drasticamente esta nefasta prática em nossas escolas. |
