El pensament social dels estudiants de mestre : llums i ombres
Autor: | Antoni Gavaldà, Carmen Conde, Antoni Santisteban |
---|---|
Rok vydání: | 2000 |
Předmět: | |
Zdroj: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 13 (2000); 31-34 oai:raco.cat:article/319411 Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili Universitat Rovira i virgili (URV) Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 13 (2000); p. 31-34 Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
ISSN: | 1575-9911 2339-5559 |
Popis: | La formació del pensament social significa ensenyar a analitzar la realitat social des d’una perspectiva crítica, amb la finalitat última d’intervenir en la societat i de participar de manera democràtica. Per formar el pensament social és imprescindible ensenyar a opinar de manera raonada i a emetre judicis argumentats.Aquesta recerca se centra en tres aspectes del coneixement social, entre els quals identifiquem una clara relació: el sistema de creences, les opinions i l’emissió de judicis. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |