Ferias Científicas como Escenarios de Motivación e Interés por la Ciencia en Estudiantes Chilenos de Educación Media de la Región Metropolitana
| Autor: | Luz Valeria Oppliger, Stefan Gelcich, Paula Nuñez |
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| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
Strategy and Management
complejidad de la ciencia motivación por la ciencia carrera científica Geotechnical Engineering and Engineering Geology Industrial and Manufacturing Engineering Computer Science Applications feria científica General Energy Graduate students percepción de la ciencia Sociology Humanities Food Science |
| Zdroj: | Información tecnológica v.30 n.6 2019 SciELO Chile CONICYT Chile instacron:CONICYT |
| ISSN: | 0718-0764 |
| DOI: | 10.4067/s0718-07642019000600289 |
| Popis: | espanolEste estudio evaluo la percepcion a corto plazo de una feria cientifica sobre la motivacion, la complejidad y el interes por la ciencia en estudiantes chilenos de educacion media. La feria consistio en puestos de diferentes formatos presentados por estudiantes de posgrado. Los asistentes del evento fueron estudiantes de educacion media de entre 14-18 anos, pertenecientes a todos los rangos socioeconomicos de la Region Metropolitana de Chile. El estudio consistio en la realizacion de una encuesta previa a la entrada de la feria, y otra posterior, a la salida. Los resultados muestran que la motivacion y el interes por la ciencia aumentaron despues de la experiencia, mientras que la percepcion de complejidad de dicha materia disminuyo. A partir de los resultados de este estudio se concluye que las ferias cientificas tienen un impacto o impresion positiva en los asistentes, independiente de su genero o nivel socioeconomico. Estos resultados concuerdan parcialmente con estudios similares realizados en otros paises. EnglishThis study evaluated the short-term perception of a scientific fair on motivation, complexity and interest in science in Chilean high school students. The fair consisted of stands of different formats presented by graduate students. The attendees of the event were high school students that ranged from 14-18 years from all socioeconomic ranks of the metropolitan region of Chile. A survey was carried out prior to the entrance to the fair, and a later one, upon departure. The results show that motivation and interest in science increased after the experience, while the perception of the complexity of science decreased. Results of this study suggest that science fairs have a positive impact or impression on attendees, and that it does not depend on gender or socioeconomic level. These results are partially consistent with similar studies carried out in other countries. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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