Autor:	Ruth E. Groenhout
Rok vydání:	2018
Předmět:	Medical knowledge Medical education Evidence-based practice Psychology Clinical judgment
DOI:	10.4324/9780429444937-3
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f040465ec9d853252d434e7cdd26ab40 https://doi.org/10.4324/9780429444937-3 Zobrazit plný text záznamu