Autor:	Anja Seifert, Alexandra Flügel
Rok vydání:	2017
Zdroj:	Profession und Disziplin ISBN: 9783658135010
Popis:	Aktuell wird in der (Grund-)Schulforschung verstarkt die (Re-)Produktion von Differenz in den sozialen Praktiken der Akteur*innen beforscht. Im vorliegenden Beitrag fragen wir nach den methodologischen Schwierigkeiten sowie nach den Potenzialen, die dieser Zugang fur die Grundschulforschung eroffnet.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e3e080da0685766f0ab9a8539556c9e6 https://doi.org/10.1007/978-3-658-13502-7_9 Zobrazit plný text záznamu