Vygotskian Perspectives: Implications for Research and Practice

Autor:	Mary E. Styslinger
Rok vydání:	2002
Předmět:	Linguistics and Language Psychology Language and Linguistics Education
Zdroj:	Journal of Literacy Research. 34:261-267
ISSN:	1554-8430 1086-296X
DOI:	10.1207/s15548430jlr3402_7
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dd306576d2de8a7a9da4515ed21be99d https://doi.org/10.1207/s15548430jlr3402_7 Zobrazit plný text záznamu