An Analysis of ICT Accessibility and Subjects Utilization of Korean Students Based on PISA 2018 Data

Autor: Kapsu Kim
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Journal of The Korean Association of Information Education. 24:39-48
ISSN: 1229-3245
DOI: 10.14352/jkaie.2020.24.1.39
Databáze: OpenAIRE