Supporting Prospective Teachers in Problem Solving: Incorporating Mindset Messaging to Overcome Math Anxiety

Autor: Erica Slate Young, Sarah Roller Dyess
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Mathematics Teacher Educator. 10:9-28
ISSN: 2167-9789
DOI: 10.5951/mte.2020-0047
Databáze: OpenAIRE