Commentary onA Curriculum Framework Based on Archetypal Phenomena and Technologies by Bernie Zubrowski

Autor:	Laura M. W. Martin
Rok vydání:	2002
Předmět:	History and Philosophy of Science Curriculum framework Engineering ethics Sociology Education
Zdroj:	Science Education. 86:502-504
ISSN:	1098-237X 0036-8326
DOI:	10.1002/sce.10045
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d64f037bf2310c62a5832cbd88ff3752 https://doi.org/10.1002/sce.10045 Zobrazit plný text záznamu Plný text