Autor:	Marc Zucker
Rok vydání:	2009
Předmět:	General Mathematics Education
Zdroj:	The College Mathematics Journal. 40:189-195
ISSN:	1931-1346 0746-8342
DOI:	10.1080/07468342.2009.11922359
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d16f545c738a2023fda36c25ce3ead7c https://doi.org/10.1080/07468342.2009.11922359 Zobrazit plný text záznamu