Autor:	Herbert S. Conrad, William B. Schrader
Rok vydání:	1948
Předmět:	Psychology Education
Zdroj:	Review of Educational Research. 18:448-468
ISSN:	1935-1046 0034-6543
DOI:	10.3102/00346543018005448
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd93640f06c5a8d8e05bad64e42bba20 https://doi.org/10.3102/00346543018005448 Zobrazit plný text záznamu