Professionelle Unterrichtswahrnehmung in DaZ das Erhebungsinstrument sHiVa ' in Bezug auf sprachlernförderliche Rückmeldungen

Autor:	Christine Stahl
Rok vydání:	2022
DOI:	10.17875/gup2022-1896
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbca30ba7b4efe4dfa4f5dad68dbeb12 https://doi.org/10.17875/gup2022-1896 Zobrazit plný text záznamu