ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ
| Rok vydání: | 2021 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/2071-6427-2021-2-154-164 |
| Popis: | В статье анализируется ситуация кризиса, с которым столкнулось современное общество в условиях новой реальности, связанной с пандемией. Ситуация кризиса рассматривается в образовательной системе, которая вынуждена была в 2020 году перейти к тотальной форме онлайн-образования. Авторы статьи исходят из того, что переход к онлайн-образованию проявился не только в негативном контексте, связанном, в первую очередь, с потерей личной коммуникации между участниками образовательного процесса, но и показал возможности своего позитивного влияния на образовательную систему. Такое позитивное влияние рассматривается в статье на примере методологии экспертного анализа текста (МЭАТ), разработанной профессором философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Г. В. Сориной. В статье последовательно анализируются особенности организационных процессов, связанных с работой в рамках МЭАТ, в условиях офлайна и онлайна. Показывается, что онлайн повлек за собой введение некоторых изменений в регламент работы МЭАТ. Делается вывод о том, что онлайн-формат учебных занятий не влияет на эффективность МЭАТ, показывается специальное значение платформы методологии экспертного анализа текста для профессиональной подготовки специалистов в области рекламы и связей с общественностью. The article analyses the situation of crisis which modern society faced with in the new reality related to the pandemic. The situation of crisis in the article is considered under the example of the educational system, which was forced to resort to the form of online education in 2020. The authors of the article claim that online education has not only the negative impact, associated with the loss of personal communication with the people involved in the educational process, but also demonstrates the positive effect on the educational system. The positive influence is considered in the article by the example of the Methodology of Expert Text Analysis (META), developed by a professor G. V. Sorina at the Faculty of Philosophy of the Moscow State University. In offline and online conditions, the article sequentially analyzes the features of organizational processes associated with work within the framework of the META. Online entailed the introduction of some changes in the rules of procedure of the META. It is concluded that the online format of training sessions does not affect the effectiveness of META. The special significance of the Methodology of Expert Text Analysis platform can be considered for professional training of specialists in the field of advertising and public relations. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|