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RESUMOO presente estudo objetiva relatar a vivência de acadêmicas de fisioterapia em um projeto social intitulado “Adote Um Sorriso”, na cidade de Belém-PA. As atividades foram desenvolvidas em escolas públicas de ensino infantil. Foram realizadas ações recreativas educativas, ações de anamnese e intervenção terapêutica multiprofissional, palestras informativas aos familiares e doações de brinquedos e livros. A vivência demonstrou que o projeto social de extensão contribuiu de maneira significativa para a formação profissional das acadêmicas, devido proporcionar oportunidades de praticar e aprimorar o conhecimento teórico-prático, melhorar a capacidade de identificar necessidades de intervenção terapêutica, favorecendo o olhar humanizado sobre o indivíduo, proporcionar experiência com equipe multiprofissional e ressaltar a importância do fisioterapeuta na saúde do escolar. Além disso, as atividades desenvolvidas com as crianças e seus responsáveis aumentaram as chances de prevenção de atrasos no desenvolvimento infantil, bem como promoveram diagnóstico e tratamento precoce nos casos de alterações já existentes. Conclui-se que a participação em projetos sociais se apresenta como fator importante para a formação do profissional em fisioterapia.Descritores: Fisioterapia; Formação Profissional; Criança; Humanização; Projeto |
