Using Lectio Divina for non‐scriptural texts

Autor:	Kathleen Gallagher Elkins
Rok vydání:	2019
Předmět:	Classroom teaching Religious studies Mathematics education Replicate Psychology Education
Zdroj:	Teaching Theology & Religion. 22:128-128
ISSN:	1467-9647 1368-4868
DOI:	10.1111/teth.12480
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c2d501d0d4465a9cffd661af06da0609 https://doi.org/10.1111/teth.12480 Zobrazit plný text záznamu