Basic Practicum for Teachers of the Partially Seeing

Autor:	Marjorie A. C. Young
Rok vydání:	1952
Předmět:	Developmental and Educational Psychology Mathematics education Practicum Psychology Education
Zdroj:	Exceptional Children. 19:6-8
ISSN:	2163-5560 0014-4029
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0dfdb14ab10cb0c087d88e4d846e7bc https://doi.org/10.1177/001440295201900102 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF