Autor:	Sueli Terezinha de Oliveira, Elaine Forteski, Raquel Weber Valério
Rok vydání:	2013
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Ágora : revista de divulgação científica. 18:120-127
ISSN:	2237-9010 0104-7507
Popis:	Os objetivos principais deste artigo são: entender o incentivo da leitura desde cedo e o papel do professor como mediador de conhecimento e formador de leitores. A leitura é cada vez mais necessária para a vivência social, ela ocorre quando há interação entre leitor e autor. A escola tem a função de trabalhar em suas diversas disciplinas, ter atividades recreativas e lúdicas para que haja a participação dos alunos e eles se sintam motivados para fazerem uma leitura prazerosa.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b251fe6a00a25bf1114b86a6869580a3 https://doi.org/10.24302/agora.v18i2.423 Zobrazit plný text záznamu