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Wie wirkt sich das Schreiben kurzerer Texte in interaktionsorienterter Online-Kommunikation langfristig auf das Schreiben und die Qualitat monologischer Texte aus? Auf diese Frage geht der Beitrag ein und prasentiert dazu empirische Daten aus einer Korpus-Vergleichsstudie, in der die Verwendung ausgewahlter Konnektoren in einem Facebook-Korpus quantitativ und qualitativ analysiert und mit der Verwendung in dialogischen Texten von Wikipedia-Diskussionsseiten einerseits und in monologischen Texten wie Zeitungskommentaren und Schulertexten anderseits verglichen wurde. Die Analysen fokussieren darauf, wie Konnektoren in Online-Texten eingesetzt werden, ob sich spezifische Online-Verwendungen etablieren und ob „Spuren“ typischer Online-Verwendungen auch in normgebundener Umgebung nachweisbar sind. |
