Autor:	Hui-Yu Hsu, Chen-Yu Yao, BingYang Lu
Rok vydání:	2022
Předmět:	General Mathematics Education
Zdroj:	International Journal of Science and Mathematics Education. 21:1473-1493
ISSN:	1573-1774 1571-0068
DOI:	10.1007/s10763-022-10313-2
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9c01f7126487e81d3d89101bff1546d https://doi.org/10.1007/s10763-022-10313-2 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink