| Autor: |
Michael O´Boyle, Mauricio Barrera-Valencia, Kareem Al-Khalil, Elizabeth Trejos-Castillo, Liliana Calderón Delgado, Ivette Noriega |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
CES Psicología. 14:19-33 |
| ISSN: |
2011-3080 |
| DOI: |
10.21615/cesp.5437 |
| Popis: |
El presente estudio tuvo como objetivo describir patrones de activación cerebral mediante una técnica de Imagen por resonancia magnética funcional -fMRI- (abreviatura en inglés de Functional Magnetic Resonance Imaging) en una muestra de niños con Trastorno de estrés postraumático (TEPT) y compararlos con un grupo de controles. Estudio cuasi-experimental en el que se tomó un grupo de 15 niños con TEPT y se comparó con un grupo de 7 niños sin TEPT. Se emplearon dos tareas experimentales: una prueba de caras y una versión del Stroop emocional. Los resultados preliminares, señalan diferencias en el procesamiento de estímulos, principalmente de carácter negativo en los niños con TEPT y cambios en los patrones de activación a nivel de estructuras frontales. Se concluye que el trauma a edad temprana afecta el curso normal del desarrollo cerebral y se evidencia la importancia de abordar los aspectos explícitos e implícitos asociados a la experiencia traumática como parte de la intervención. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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